Školský poriadok.

      • ŠKOLSKÝ PORIADOK

        pre školský rok 2026/2027

         

        Školský poriadok 2026/2027 (PDF; 311 KB) (PDF; 311 KB)

         

        ZÁKLADNÁ ŠKOLA HOLUBYHO 15, 921 01 PIEŠŤANY

        ŠKOLSKÝ PORIADOK

        školský rok 2026/2027

        Školský poriadok vydáva Základná škola Holubyho 15, Piešťany v súlade s platnými právnymi predpismi Slovenskej republiky a upravuje najmä práva a povinnosti žiakov, ich zákonných zástupcov, pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy, pravidlá bezpečnosti, organizáciu výchovy a vzdelávania, pravidlá dochádzky, správania, hodnotenia a postup pri porušení pravidiel.

        Školský poriadok vychádza najmä zo:

          • zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov,
          • zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch v znení neskorších predpisov,
          • príslušných vykonávacích právnych predpisov,
          • Pedagogicko-organizačných pokynov na školský rok 2026/2027 vydaných Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, ktoré sú pre školy záväzné od 1. septembra 2026.
          • aktuálnych usmernení a metodických materiálov Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR,
          • Smernice č. 1/2025 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a v školských zariadeniach. 

        1. ORGANIZÁCIA VYUČOVANIA A PRÍCHOD DO ŠKOLY

        1.1 Organizácia vyučovania

        Vyučovanie prebieha podľa schváleného rozvrhu hodín.

        Vyučovacia hodina trvá 45 minút.

        Rozpis vyučovacích hodín:

        Hodina

        Čas

        1. hodina

        8:00 – 8:45

        2. hodina

        8:55 – 9:40

        veľká prestávka

        9:40 – 9:55

        3. hodina

        9:55 – 10:40

        4. hodina

        10:50 – 11:35

        5. hodina

        11:45 – 12:30

        6. hodina

        12:40 – 13:25

        obedňajšia prestávka

        podľa organizácie školy

        7. hodina

        13:55 – 14:40

        Organizácia vyučovania môže byť v odôvodnených prípadoch upravená podľa aktuálneho rozvrhu, organizačných podmienok školy alebo rozhodnutia riaditeľa školy.

        Školský klub detí a školská jedáleň sa riadia vlastným režimom a príslušnými vnútornými predpismi.

         

        1.2 Príchod do školy

        Žiak prichádza do školy včas a tak, aby sa mohol pred začiatkom vyučovania pripraviť na vyučovanie. Budova školy sa ráno otvára o 7:45 hod.

        Žiak je povinný dodržiavať pokyny zamestnancov školy pri vstupe do budovy.

         

        1.3 Prezúvanie

        Po príchode do školy sa žiak prezuje. Prezuvky musia byť bezpečné, čisté, primerané veku žiaka a vhodné na pohyb v školských priestoroch. Odporúčajú sa ľahké a umývateľné prezuvky. Topánky a vrchný odev žiak odkladá na určené miesto.

         

        2. DOCHÁDZKA ŽIAKOV

        Žiak je povinný pravidelne a včas dochádzať do školy a zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania.

        Neprítomnosť žiaka sa rieši podľa aktuálne platného školského zákona a Usmernenia Ministerstva školstva k ospravedlňovaniu absencií žiakov základných škôl.

        Ministerstvo od 1. 9. 2025 zaviedlo dva režimy ospravedlňovania neprítomnosti – miernejší a prísnejší režim. Pre školský rok 2026/2027 je referenčná hodnota pre základné školy 253 vyučovacích hodín. 

         

        2.1 Oznámenie neprítomnosti

        Zákonný zástupca oznámi neprítomnosť žiaka škole bezodkladne spôsobom určeným školou, najmä prostredníctvom EduPage, telefonicky alebo iným preukázateľným spôsobom.

        Po návrate žiaka do školy zákonný zástupca predloží ospravedlnenie spôsobom určeným školou.

         

        2.2 Ospravedlňovanie neprítomnosti z dôvodu ochorenia

        Pri ospravedlňovaní neprítomnosti škola postupuje podľa § 144 školského zákona a aktuálneho Usmernenia Ministerstva školstva.

        Škola uplatňuje miernejší režim ospravedlňovania, pokiaľ spĺňa podmienky ustanovené školským zákonom.

        Konkrétne hranice, pri ktorých je potrebné lekárske potvrdenie, sa riadia aktuálne účinným právnym predpisom a usmernením ministerstva; školský poriadok ich nebude nahrádzať vlastnou odlišnou úpravou.

        Ministerstvo školstva zverejnilo aj aktualizovaný vzor lekárskeho potvrdenia a usmernenie účinné od 1. 2. 2026. 

         

        2.3 Lekárske potvrdenie

        Ak podľa školského zákona a aktuálneho usmernenia vznikne povinnosť predložiť lekárske potvrdenie, zákonný zástupca ho predloží škole v stanovenej lehote.

        Škola môže v odôvodnených prípadoch postupovať podľa § 144 školského zákona a vyžiadať si lekárske potvrdenie aj v prípadoch, ktoré umožňuje zákon.

         

        2.4 Uvoľnenie z vyučovania

        O uvoľnenie žiaka z vyučovania z rodinných alebo iných dôvodov požiada zákonný zástupca vopred.

        O uvoľnení rozhoduje príslušný pedagogický zamestnanec alebo riaditeľ školy podľa rozsahu neprítomnosti a vnútorných pravidiel školy.

         

        2.5 Neospravedlnená neprítomnosť

        Ak zákonný zástupca nesplní povinnosť riadne ospravedlniť neprítomnosť žiaka, škola postupuje podľa platných právnych predpisov.

        Pri riešení záškoláctva škola spolupracuje so zákonným zástupcom, pedagogickými a odbornými zamestnancami, prípadne so zariadením poradenstva a prevencie a príslušnými orgánmi.

         

        3. PRÁVA A POVINNOSTI ŽIAKOV

        Žiak má právo na:

          • bezpečné a podnetné prostredie,
          • úctu k svojej osobe,
          • ochranu pred fyzickým a psychickým násilím,
          • primerané podmienky na vzdelávanie,
          • spravodlivé a transparentné hodnotenie,
          • primeranú spätnú väzbu,
          • ochranu osobných údajov a súkromia,
          • vyjadrenie svojho názoru primeraným a slušným spôsobom,
          • pomoc pedagogických a odborných zamestnancov,
          • ochranu pred šikanovaním a kyberšikanovaním.

        Žiak je povinný:

          • dodržiavať školský poriadok,
          • rešpektovať pokyny zamestnancov školy,
          • správať sa slušne a ohľaduplne,
          • chrániť zdravie a bezpečnosť svoju i ostatných,
          • chrániť majetok školy,
          • riadne sa pripravovať na vyučovanie,
          • prinášať potrebné učebnice a pomôcky,
          • bezodkladne oznámiť úraz alebo zdravotnú indispozíciu.

         

        4. PRAVIDLÁ SPRÁVANIA SA ŽIAKOV

        4.1 Správanie počas vyučovania

        Žiak:

          • dodržiava pokyny vyučujúceho,
          • neruší vyučovanie,
          • neodpisuje a nepodvádza,
          • nenapovedá spolužiakom,
          • má pripravené učebnice a pomôcky,
          • neopúšťa svoje pracovné miesto bez súhlasu vyučujúceho,
          • pri vstupe učiteľa alebo inej poverenej osoby do triedy pozdraví,
          • oslovuje pedagogických a ostatných zamestnancov slušným spôsobom,
          • dbá o čistotu svojho pracovného miesta.

        Žiak môže opustiť triedu, odbornú učebňu alebo iné určené pracovisko iba so súhlasom vyučujúceho, ak osobitná situácia nevyžaduje iný postup.

         

        4.2 Toalety

        Žiak využíva toalety primerane a udržiava ich čistotu.

        Je zakázané poškodzovať zariadenie toaliet, hádzať predmety do WC, pisoárov alebo umývadiel a znečisťovať priestory.

         

        4.3 Odborné učebne a telocvičňa

        Do odborných učební, telocvične a ďalších priestorov so špecifickým režimom vstupujú žiaci podľa pokynov vyučujúceho.

        Žiaci sú povinní dodržiavať vnútorné prevádzkové a bezpečnostné pravidlá týchto priestorov.

        Obuv používaná na telesnej a športovej výchove musí byť bezpečná a vhodná na daný povrch.

         

        4.4 Prestávky

        Počas malých prestávok sa žiaci spravidla zdržiavajú v triedach a pripravujú sa na nasledujúcu vyučovaciu hodinu.

        Počas veľkej prestávky môžu žiaci využiť školský dvor, ak to umožňujú poveternostné a bezpečnostné podmienky a ak to určí dozor konajúci pedagogický zamestnanec.

        Žiaci nesmú svojvoľne opustiť areál školy.

        Počas prestávok je zakázané správanie, ktorým žiak ohrozuje seba alebo iné osoby, najmä behanie po schodoch, strkanie, fyzické útoky alebo iné nebezpečné konanie.

         

        4.5 Odchod zo školy

        Po skončení vyučovania žiak opustí budovu školy alebo pokračuje v činnosti v ŠKD, na krúžku alebo v inej organizovanej aktivite podľa pravidiel príslušného zariadenia.

        Žiak sa po skončení vyučovania bezdôvodne nezdržiava v budove ani v areáli školy bez pedagogického dozoru.

         

        Žiak sa správa tak, aby neohrozoval bezpečnosť, zdravie, dôstojnosť ani práva ostatných.

        Pri vstupe pedagogického zamestnanca do triedy žiaci podľa charakteru situácie pozdravia a správajú sa primerane pravidlám slušného správania.

        Počas vyučovania žiak:

          • neruší vyučovanie,
          • neodpisuje a nepodvádza,
          • rešpektuje pokyny učiteľa,
          • neopúšťa triedu bez povolenia,
          • používa učebné pomôcky podľa pokynov.

        Žiak môže počas vyučovania opustiť triedu iba so súhlasom vyučujúceho, s výnimkou naliehavej situácie.

         

        5. MOBILNÉ TELEFÓNY A ELEKTRONICKÉ ZARIADENIA

        Používanie mobilného telefónu alebo obdobného osobného zariadenia elektronickej komunikácie sa riadi § 151a zákona č. 245/2008 Z. z. a pravidlami ustanovenými týmto školským poriadkom. Ak žiak zariadenie do školy prinesie, počas vyučovania ho má uložené spôsobom určeným školou tak, aby nenarúšalo výchovno-vzdelávací proces.

        Používanie smart hodiniek alebo obdobných zariadení sa posudzuje rovnako ako používanie mobilného telefónu, ak svojou funkciou umožňuje komunikáciu alebo prístup k elektronickému obsahu

        Žiaci 1. až 3. ročníka ZŠ nesmú používať mobilný telefón ani obdobné osobné zariadenie elektronickej komunikácie počas vyučovania, prestávok ani v priestore školy, s výnimkami ustanovenými zákonom.

         

        Žiaci 4. až 9. ročníka ZŠ nesmú používať mobilný telefón ani obdobné osobné zariadenie počas vyučovania, okrem prípadov, keď používanie zariadenia:

          • prispieva k napĺňaniu vzdelávacích štandardov štátneho vzdelávacieho programu, alebo
          • jeho použitie na účel výchovy a vzdelávania povolí učiteľ príslušného predmetu.

        Zákaz sa nevzťahuje na žiaka so zdravotným znevýhodnením, ktorý používa zariadenie na účely súvisiace s jeho zdravotným znevýhodnením. 

        Žiak nesmie bez súhlasu nahrávať, fotografovať alebo zverejňovať iné osoby spôsobom, ktorý zasahuje do ich súkromia, dôstojnosti alebo práv.

        Škola môže pri porušení pravidiel zariadenie dočasne odobrať. Pri odobratí zariadenia sa postupuje primerane a s ohľadom na práva žiaka a jeho zákonného zástupcu.

         

        6. BEZPEČNOSŤ A OCHRANA ZDRAVIA

        Žiak je povinný dodržiavať bezpečnostné pokyny.

        Zakazuje sa prinášať do školy predmety, ktoré môžu ohroziť zdravie alebo bezpečnosť osôb.

        Žiak je povinný bezodkladne oznámiť:

          • úraz,
          • zdravotnú indispozíciu,
          • nebezpečnú situáciu,
          • poškodenie majetku,
          • násilné alebo agresívne správanie,
          • šikanovanie alebo podozrenie na šikanovanie.

        Pri vzniku úrazu škola postupuje podľa platných predpisov o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci a výchove a vzdelávaní a zabezpečí potrebnú evidenciu.

         

        7. ZÁKAZ NÁVYKOVÝCH LÁTOK A NEBEZPEČNÉHO SPRÁVANIA

        V priestoroch školy, školského areálu a pri činnostiach organizovaných školou je zakázané:

        • nosiť, prechovávať, užívať alebo distribuovať alkohol, omamné, psychotropné alebo iné návykové látky,
          • fajčiť a používať elektronické cigarety alebo obdobné zariadenia,
          • prinášať predmety, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť,
          • používať násilie alebo vyhrážať sa násilím,
          • úmyselne poškodzovať majetok školy alebo iných osôb,
          • kradnúť alebo neoprávnene používať cudziu vec,
          • používať vulgárne, ponižujúce, rasistické, xenofóbne alebo nenávistné prejavy,
          • vytvárať alebo šíriť obsah, ktorým sa porušujú práva alebo dôstojnosť iných osôb,
          • vykonávať činnosti, ktoré môžu ohroziť zdravie, bezpečnosť alebo riadny priebeh vyučovania.

        8. ŠIKANOVANIE A KYBERŠIKANOVANIE

        Škola vytvára bezpečné a podporné prostredie a netoleruje šikanovanie ani kyberšikanovanie.

        Pri prevencii a riešení šikanovania škola postupuje podľa Smernice č. 1/2025 k prevencii a riešeniu šikanovania detí a žiakov v školách a v školských zariadeniach, ktorá je účinná od 1. 2. 2025. Smernica rozšírila vymedzenie šikanovania a podrobnejšie upravuje prevenciu, preverovanie prípadov a spoluprácu s rodičmi a zariadeniami poradenstva a prevencie. 

        Za šikanovanie sa môže považovať najmä opakované alebo závažné ubližovanie, zastrašovanie, ponižovanie, vyčleňovanie, fyzické alebo psychické násilie a konanie vykonávané prostredníctvom elektronických komunikačných prostriedkov.

        Žiak, ktorý je obeťou alebo svedkom šikanovania, môže požiadať o pomoc ktoréhokoľvek zamestnanca školy.

        Škola zabezpečí ochranu dotknutých žiakov a preverenie podozrenia podľa príslušných pravidiel.

         

        8.2 Kyberšikanovanie

        Za kyberšikanovanie sa považuje šikanovanie prostredníctvom elektronických komunikačných prostriedkov alebo digitálnych technológií.

        Škola rieši aj konanie mimo priestorov školy, ak súvisí so vzťahmi medzi žiakmi školy a má dopad na bezpečnosť alebo vzdelávanie žiakov, v súlade s platnými pravidlami. 

        Pri závažných prípadoch škola spolupracuje so zákonnými zástupcami, zariadeniami poradenstva a prevencie a podľa okolností aj s políciou alebo inými príslušnými orgánmi.

         

        9. VÝCHOVNÉ OPATRENIA – MIERNEJŠÍ REŽIM ŠKOLY

        9.1 Základný princíp

        Základná škola Holubyho 15, Piešťany uplatňuje pri riešení porušovania školského poriadku miernejší, podporný, individuálny a výchovný prístup.

        Cieľom výchovného pôsobenia nie je trestať žiaka za každé pochybenie, ale pomôcť mu pochopiť dôsledky jeho správania, prevziať zodpovednosť a správanie napraviť.

        Pri rozhodovaní o výchovnom opatrení škola prihliada najmä na:

          • vek žiaka,
          • jeho vývinovú úroveň,
          • závažnosť konania,
          • okolnosti prípadu,
          • opakovanosť správania,
          • postoj žiaka k svojmu konaniu,
          • snahu o nápravu,
          • prípadné osobitosti a potreby žiaka,
          • odporúčania pedagogických a odborných zamestnancov.

        9.2 Zápis v EduPage

        Jednotlivý zápis v EduPage nie je automatickým dôvodom na uloženie výchovného opatrenia.

        Počet zápisov môže byť jedným z podkladov pri hodnotení správania, nie však jediným kritériom.

        Škola posudzuje správanie žiaka komplexne.

         

        9.3 Postup pri bežnom porušení pravidiel

        Pri prvom alebo menej závažnom porušení školského poriadku sa spravidla postupuje nasledovne:

          1. upozornenie žiaka,
          2. vysvetlenie nevhodnosti konania,
          3. individuálny rozhovor,
          4. výzva na nápravu,
          5. podľa potreby zápis v EduPage,
          6. podľa potreby informovanie zákonného zástupcu.

        Pri primeranom správaní žiaka a odstránení problému nemusí nasledovať formálne výchovné opatrenie.

         

        9.4 Opakované porušovanie

        Pri opakovanom nevhodnom správaní môže škola využiť:

          • výchovný rozhovor,
          • spoluprácu so zákonným zástupcom,
          • dohodu o náprave,
          • spoluprácu so školským podporným tímom,
          • odporúčanie zariadenia poradenstva a prevencie,
          • napomenutie,
          • pokarhanie,
          • prípadne ďalšie opatrenia podľa platných právnych predpisov.

        9.5 Závažné porušenie

        Pri závažnom porušení školského poriadku môže škola pristúpiť k výchovnému opatreniu bez predchádzajúceho využitia všetkých miernejších opatrení.

        Za závažné porušenie možno považovať najmä:

          • fyzické napadnutie,
          • úmyselné ublíženie na zdraví,
          • závažné vyhrážanie,
          • šikanovanie,
          • kyberšikanovanie,
          • krádež,
          • úmyselné poškodenie majetku,
          • držbu alebo užitie návykových látok,
          • závažné prejavy rasizmu alebo nenávisti,
          • opakované agresívne správanie.

        9.6 Formálne výchovné opatrenia

        1. Ak napriek predchádzajúcim výchovným postupom dochádza k opakovanému alebo závažnému porušovaniu školského poriadku, môže škola pristúpiť k uloženiu príslušného výchovného opatrenia v súlade s platnými právnymi predpismi.
        2. Pri jeho ukladaní škola postupuje individuálne a primerane.
        3. Formálne výchovné opatrenie sa neudeľuje automaticky iba na základe počtu zápisov.

         

        9.7 Závažné porušenie školského poriadku

        Pri závažnom porušení školského poriadku môže byť výchovné opatrenie uložené aj bez predchádzajúceho využitia miernejších opatrení.

        Za závažné porušenie sa považuje najmä:

          • úmyselné ublíženie na zdraví,
          • fyzické napadnutie,
          • závažné vyhrážanie,
          • šikanovanie alebo kyberšikanovanie,
          • krádež,
          • úmyselné poškodenie majetku,
          • prechovávanie alebo užívanie alkoholu, omamných alebo psychotropných látok,
          • závažné prejavy nenávisti, rasizmu alebo diskriminácie,
          • opakované agresívne správanie,
          • konanie, ktorým žiak závažným spôsobom ohrozí bezpečnosť alebo zdravie inej osoby.

        Pri posudzovaní závažnosti konania škola vždy prihliada na konkrétne okolnosti prípadu.

         

        9.8 Výchovné opatrenie a rodič

        Pred uložením výchovného opatrenia škola podľa povahy veci oboznámi zákonného zástupcu s dôvodmi jeho uloženia.

        Zákonnému zástupcovi sa poskytne primeraný priestor na spoluprácu pri riešení problémového správania žiaka.

         

        9.9 Výchovné opatrenie nie je jediným nástrojom školy

        Škola pri riešení problémového správania využíva podľa potreby aj preventívne a podporné opatrenia.

        Môže ísť najmä o:

          • individuálny rozhovor,
          • triednickú hodinu,
          • mediáciu,
          • spoluprácu so zákonným zástupcom,
          • spoluprácu so školským podporným tímom,
          • pedagogickú intervenciu,
          • odporúčanie odbornej pomoci,
          • spoluprácu so zariadením poradenstva a prevencie.

                    10.10 Hodnotenie správania

        Pri hodnotení správania žiaka sa posudzuje jeho správanie za celé hodnotiace obdobie.

        Samotný počet zápisov nie je jediným ani automatickým kritériom na zníženie stupňa zo správania.

        Pri hodnotení sa zohľadňuje najmä závažnosť, opakovanosť a charakter porušovania pravidiel, ako aj snaha žiaka o nápravu.

         

        11. HODNOTENIE ŽIAKOV

        Hodnotenie žiakov sa uskutočňuje v súlade s platnými právnymi predpismi, školským vzdelávacím programom a pravidlami hodnotenia školy.

        Hodnotenie má byť:

          • objektívne,
          • primerané,
          • zrozumiteľné,
          • transparentné,
          • motivačné.

        Škola nepoužíva automatické váženie známok, ak tak ustanovuje jej schválený systém hodnotenia.

        Žiak má byť oboznámený s kritériami hodnotenia.

        Výsledky hodnotenia sa evidujú v elektronickom informačnom systéme školy.

        Pri hodnotení správania sa prihliada na celkové správanie žiaka, nie iba na počet zápisov.

         

        12. POCHVALY A VÝCHOVNÉ OPATRENIA

        Pochvaly a výchovné opatrenia sa udeľujú podľa platných právnych predpisov a vnútorných pravidiel školy.

        Pri rozhodovaní sa prihliada najmä na závažnosť, okolnosti, opakovanosť a charakter konania žiaka a na jeho vek a individuálne potreby.

        Mechanické udeľovanie opatrení iba podľa počtu zápisov v elektronickej žiackej knižke sa neuplatňuje.

         

        12.1 Pochvala triednym učiteľom

        Pochvala triednym učiteľom môže byť udelená najmä za:

          • vzorné správanie,
          • pomoc spolužiakom,
          • zodpovedný prístup k povinnostiam,
          • činnosť v prospech triedy,
          • výrazné zlepšenie prospechu alebo správania,
          • reprezentáciu triedy alebo školy.

        12.2 Pochvala riaditeľom školy

        Pochvala riaditeľom školy môže byť udelená najmä za:

          • mimoriadne úspechy vo vzdelávaní,
          • úspešnú reprezentáciu školy,
          • významné umiestnenie v súťažiach,
          • nezištnú pomoc,
          • humánny alebo príkladný čin,
          • dlhodobú vzornú reprezentáciu školy.

        12.3 Napomenutie a pokarhanie

        Pri porušení školského poriadku môže byť žiakovi podľa závažnosti a opakovanosti uložené napomenutie alebo pokarhanie triednym učiteľom alebo riaditeľom školy, ak to umožňujú platné právne predpisy.

        Pri rozhodovaní sa posudzuje konkrétne konanie žiaka a jeho okolnosti.

        Pred uložením opatrenia škola podľa povahy veci umožní žiakovi vyjadriť sa k udalosti a o opatrení informuje zákonného zástupcu spôsobom umožňujúcim preukázateľné oboznámenie.

         

        12.4 Hodnotenie správania

        Hodnotenie správania žiaka sa vykonáva podľa platných pravidiel hodnotenia a klasifikácie.

        Pri hodnotení správania sa prihliada na závažnosť, opakovanosť a okolnosti porušovania povinností žiaka.

        Znížená známka zo správania sa neudeľuje automaticky iba na základe počtu zápisov.

        Škola zachováva osvedčený bodový systém zápisov ako transparentný rámec pre opakované porušovanie školského poriadku: 3 zápisy – napomenutie triednym učiteľom, 6 zápisov – pokarhanie triednym učiteľom, 9 zápisov – pokarhanie riaditeľom školy, 12 zápisov – znžená známka zo správania.  Pri ďalšom opakovaní sa správanie posudzuje pri hodnotení správania podľa platných predpisov a pravidiel školy. Závažný priestupok možno riešiť príslušným výchovným opatrením aj bez dosiahnutia uvedeného počtu zápisov; počet zápisov preto nenahrádza individuálne posúdenie závažnosti skutku.

         

        13. ŠKOLSKÉ AKCIE

        Na školských výletoch, exkurziách, výcvikoch, súťažiach a ďalších aktivitách organizovaných školou sa žiaci riadia týmto školským poriadkom a osobitnými pokynmi vedúceho akcie.

        Účasť na aktivitách sa riadi podmienkami stanovenými školou a platnými právnymi predpismi.

        Žiak je povinný dodržiavať bezpečnostné a organizačné pokyny.

         

        14. ŠKD A ŠKOLSKÁ JEDÁLEŇ

        Žiaci v ŠKD dodržiavajú vnútorný poriadok ŠKD.

        Pri stravovaní sa žiaci riadia pravidlami školskej jedálne.

        Žiak sa v jedálni správa slušne, ohľaduplne a dodržiava pokyny pedagogického dozoru a zamestnancov školskej jedálne.

         

        15. OCHRANNÉ OPATRENIE

        Ak žiak svojím správaním bezprostredne ohrozuje bezpečnosť a zdravie iných osôb alebo závažným spôsobom narúša výchovu a vzdelávanie, škola môže použiť ochranné opatrenie v súlade so školským zákonom.

        O použití ochranného opatrenia sa vyhotovuje príslušný záznam a zákonný zástupca je bezodkladne informovaný.

        Ochranné opatrenie nie je výchovným opatrením a jeho účelom je bezprostredná ochrana osôb a zabezpečenie bezpečného priebehu výchovy a vzdelávania.

         

        16. PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV

        Zákonný zástupca má právo:

          • byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,
          • byť informovaný o správaní svojho dieťaťa,
          • komunikovať s pedagogickými a odbornými zamestnancami,
          • podieľať sa na riešení problémov svojho dieťaťa,
          • využívať konzultácie školy.

        Zákonný zástupca je povinný:

          • spolupracovať so školou,
          • zabezpečiť riadnu dochádzku dieťaťa,
          • riadne a včas ospravedlňovať neprítomnosť,
          • informovať školu o skutočnostiach dôležitých pre vzdelávanie a bezpečnosť dieťaťa,
          • rešpektovať pravidlá školy.

        17. OCHRANA MAJETKU

        Žiak je povinný chrániť majetok školy.

        Pri úmyselnom alebo z nedbanlivosti spôsobenom poškodení majetku škola postupuje podľa platných právnych predpisov a individuálne posúdi okolnosti prípadu.

        Žiakovi sa neukladá automatická sankcia bez posúdenia konkrétnej situácie.

         

        18. OCHRANA PRED DISKRIMINÁCIOU A NÁSILÍM

        V škole sa zakazuje diskriminácia, ponižovanie, nenávistné prejavy a akékoľvek konanie, ktorým je narušená dôstojnosť inej osoby.

        Každý žiak má právo na rešpektovanie svojej osobnosti bez ohľadu na svoje osobné vlastnosti, zdravotný stav, sociálne alebo rodinné pomery či iné postavenie.

        Škola prijíma opatrenia na vytváranie bezpečného a podporného prostredia pre všetkých žiakov.

         

        19. SPOLUPRÁCA SO ZÁKONNÝMI ZÁSTUPCAMI

        Zákonný zástupca:

          • zabezpečuje pravidelnú dochádzku žiaka,
          • oznamuje škole dôvody neprítomnosti,
          • poskytuje škole potrebnú súčinnosť,
          • rešpektuje pravidlá školy,
          • spolupracuje so školou pri riešení výchovných a vzdelávacích problémov,
          • informuje školu o skutočnostiach, ktoré môžu mať vplyv na bezpečnosť alebo vzdelávanie žiaka.

        Škola komunikuje so zákonnými zástupcami prostredníctvom EduPage, osobne, telefonicky alebo inými dohodnutými spôsobmi.

         

        20. ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA

        Školský poriadok je záväzný pre všetkých žiakov školy a osoby, na ktoré sa podľa jeho obsahu vzťahuje.

        Školský poriadok bol prerokovaný v pedagogickej rade a s príslušným orgánom školskej samosprávy.

        Žiaci, zamestnanci školy a zákonní zástupcovia sú s jeho obsahom preukázateľne oboznámení.

        Školský poriadok je zverejnený na verejne prístupnom mieste v škole a spôsobom určeným školou.

        Školský poriadok nadobúda účinnosť 1. septembra 2026.